Percepción de los estudiantes con beca PRONABES sobre la acción tutorial en el nivel de Licenciatura en el ICSHu, UAEH.

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Título :	Percepción de los estudiantes con beca PRONABES sobre la acción tutorial en el nivel de Licenciatura en el ICSHu, UAEH.
Otros títulos :	Ciencias Sociales
Autor :	Enciso Islas, Alberta
Palabras clave :	PRONABES Alumnos
Fecha de publicación :	dic-2013
Editorial :	ICSHu-BD-UAEH
Descripción :	Ante una sociedad globalizada, la educación superior mexicana necesita transformar su forma de operación y de interacción con la sociedad a través de una nueva visión y de un nuevo paradigma, en donde se considere el aprendizaje para la vida, el aprendizaje autodirigido (aprender a aprender, aprender a emprender y aprender a ser) y la formación integral con una visión humanista y responsable ante las necesidades y oportunidades del desarrollo de nuestro país.
Documento del Gobiberno :	MCSOC .10458 2013
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2857
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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