Curso virtual de inducción al algebra y español para alumnos de periodo transitorio de secundaria a bachillerato de la escuela preparatoria no. 4 de Pachuca Hidalgo.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Enciso Ruiz, José Fernando	-
dc.date.accessioned	2019-12-03T22:15:36Z	-
dc.date.available	2019-12-03T22:15:36Z	-
dc.date.issued	2019-02	-
dc.identifier.govdoc	MTEC EDU .13320 2019	-
dc.identifier.other	AT23571	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2507	-
dc.description	A partir de la reforma educativa promulgada por el gobierno federal en el año 2012, el gobierno mexicano tendrá la obligación de proporcionar servicios educativos desde preescolar hasta bachillerato de manera obligatoria, por lo que se prevé que para el año 2021 el cien por ciento de los mexicanos tendrán acceso a la educación media superior en todo el país. En este contexto se hizo un análisis FODA con la intención de poder encontrar las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que dicha decisión tendría en nuestro sistema educativo y en los jóvenes que están en edad de estudiar el bachillerato.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	SUV-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Hábitos de estudio	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.subject	Curso	es_ES
dc.subject	Instrumento	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.title	Curso virtual de inducción al algebra y español para alumnos de periodo transitorio de secundaria a bachillerato de la escuela preparatoria no. 4 de Pachuca Hidalgo.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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