1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Maestría
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAnzaldo Álvarez, Jaqueline-
dc.date.accessioned2018-09-13T18:25:08Z-
dc.date.available2018-09-13T18:25:08Z-
dc.date.issued2016-06-
dc.identifier.govdocMEDU .11806 2016-
dc.identifier.otherAT20755-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/231104/2050-
dc.descriptionEl presente proyecto de investigación en lo general corresponde a una necesidad por comprender y analizar qué es lo que se concibe y que ha permeado hasta la actualidad como institución, escuela, profesor y alumno y, en lo particular por evidenciar lo que sucede en las instituciones de educación superior, específicamente en la UPN-H sede general Pachuca. En este sentido el objeto de estudio, lo acoto a la relación de las Prácticas de Investigación Educativa y los procesos de formación para la investigación en la Maestría en Educación Campo Práctica Educativa (MECPE), toda vez que la Investigación Educativa (IE) es una de las funciones sustantivas de las IES, configurada como una actividad intencionada, de prestigio y por supuesto compleja en sí misma y por su naturaleza.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectInvestigación educativaes_ES
dc.subjectPrácticas socialeses_ES
dc.titleAnálisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.es_ES
dc.typeTesises_ES
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