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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLópez Zepeda, Alma Odett-
dc.date.accessioned2018-07-01T21:11:13Z-
dc.date.available2018-07-01T21:11:13Z-
dc.date.issued2014-12-
dc.identifier.govdocESPDOC .11689 2016-
dc.identifier.otherAT20520-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2045-
dc.descriptionActualmente diversas universidades a lo largo del mundo se han dado a la tarea de buscar estrategias para enfrentarse a los cambios sociales de un mundo globalizado con el objetivo de replantear su futuro (UNESCO, 2005). Teniendo presente el cambio constante que demanda la educación en nuestro país, para poder adaptar modelos adecuados a las necesidades sociales que se viven y retomando el hecho de la tendencia educativa hacia la internacionalización y hacia las sociedades del conocimiento, se vuelve preciso replantear las problemáticas que se presentan en los niveles educativos, en específico en la educación superior (Oca, 2006).es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectAbandono escolares_ES
dc.titleEl papel de docente como un factor para disminuir el abandono escolar en alumnos de primeros semestres de la licenciatura en ingeniería industrial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.es_ES
dc.typeTesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Especialidad

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