Propuesta metodológica para la enseñanza de una educación financiera en el nivel primaria en sexto grado; ¿El cómo enseñar para una sociedad más consiente?”. (Escuela primaria Emilio Carranza)

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Ayala Pérez, Juan Enrique	-
dc.date.accessioned	2018-06-24T20:08:30Z	-
dc.date.available	2018-06-24T20:08:30Z	-
dc.date.issued	2016-12	-
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .12236 2017	-
dc.identifier.other	AT21671	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2034	-
dc.description	La educación financiera, se concibe como un medio para construir una sociedad más consiente en cuanto a situaciones económicas por las que atraviesa México. La problemática que se investiga es la formación de la educación financiera ya que se establece que se debe tomar en educación básica, desde la educación primaria específicamente. Esto como una formación transversal en la currícula pero no se toma en cuenta dicha transversalidad de esta formación.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Educación financiera	es_ES
dc.subject	Matemáticas financieras	es_ES
dc.subject	Economía en educación	es_ES
dc.subject	Docente	es_ES
dc.subject	Metodología de la enseñanza	es_ES
dc.title	Propuesta metodológica para la enseñanza de una educación financiera en el nivel primaria en sexto grado; ¿El cómo enseñar para una sociedad más consiente?”. (Escuela primaria Emilio Carranza)	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

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