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http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/2019| Título : | Percepciones y autopercepción de los docentes de secundaria sobre autonomía: su dimensión intelectual y profesional en la práctica pedagógica. |
| Autor : | Ramos Olaguibel, Gerardo |
| Palabras clave : | Epistémica Reformas educativas formación docente Autonomía profesional Libertad y autonomía Políticas públicas |
| Fecha de publicación : | jun-2015 |
| Editorial : | ICSHu-BD-UAEH |
| Descripción : | En el presente trabajo se exponen los resultados que se han obtenido en la investigación sobre las percepciones y autopercepción de los docentes de secundaria sobre autonomía: su dimensión intelectual y profesional en la práctica pedagógica; así como del estado de conocimiento referido a la autonomía del docente de educación básica. |
| Documento del Gobiberno : | DRCEDU .11375 2015 |
| URI : | http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2019 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Doctorado |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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