Manejo simultáneo del curso de Mecánica a nivel bachillerato de manera presencial y mediante el empleo de la plataforma Blackboard

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Título :	Manejo simultáneo del curso de Mecánica a nivel bachillerato de manera presencial y mediante el empleo de la plataforma Blackboard
Autor :	Romero Hoyos, Agustina
Palabras clave :	Mecánica Aprendizaje B-learning Bachillerato Conocimiento E-learning Enseñanza Plataforma virtual
Fecha de publicación :	may-2013
Editorial :	SUV-BD-UAEH
Descripción :	Ante la nueva tendencia de aprendizaje de las nuevas generaciones por el fácil acceso a las fuentes de información mediante internet y el empleo de herramientas tecnológicas, éstas se pueden utilizar como una alternativa para apoyar la educación en las aulas. El aprendizaje no se genera solamente al interior de las aulas, el contexto en el que se desenvuelve el estudiante es determinante y su principal tarea es manejar adecuadamente el cúmulo de información y recursos que tiene a su disposición para lograr el conocimiento. El docente enfrenta ahora la responsabilidad de facilitar el acceso a la información en cualquier escenario (presencial, virtual o combinado), de manera que el proceso de aprendizaje trascienda el punto de ser meramente informativo, para generar verdadero conocimiento.
URI :	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1864
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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