El acelerado crecimiento de la población adulta mayor y las demandas tecnológicas derivadas de la vida cotidiana evidencian una brecha digital que impacta su bienestar, autonomía e inclusión social, hace cuestionar sobre los conocimientos necesarios que todo adulto mayor del siglo XXI requiere para comunicarse, hacer tramites gubernamentales o de salud. Ante esta problemática surge la presente propuesta, la cual tuvo como propósito diseñar, implementar y evaluar un curso en linea orientado a fortalecer las habilidades digitales básicas de adultos mayores de 60 a 70 anos en Pachuca, Hidalgo, utilizando la metodología instruccional ADDIE. El diagnostico inicial, realizado mediante una encuesta aplicada a siete participantes, reveló dificultades en el uso de dispositivos electrónicos y aplicaciones cotidianas, así como un marcado interés en aprender herramientas como Google Meet, Google Maps y la App Banco Bienestar. Con base en estos resultados, se desarrolló el curso en linea conformado por cuatro módulos que abordaron el manejo de dispositivos inteligentes, videollamadas, geolocalización y banca digital. Durante la implementación, se identificaron retos como el deterioro cognitivo y visual, la limitada experiencia tecnológica y la necesidad de acompañamiento personalizado, por lo que se opto por un modelo hibrido mas accesible. A pesar de las dificultades, los cuatro participantes que se reunieron para la implementación del curso en linea lograron concluirlo, mostrando avances en el uso básico de las TIC. Este acercamiento piloto nos dio pautas para redisenar el curso en linea con materiales mas visuales, evaluaciones simplificadas y la incorporación de actividades presenciales de apoyo, así como incluir contenidos adicionales relacionados con tramites digitales indispensables para la vida diaria. La evidencia que deja el proyecto muestra la importancia de promover la alfabetización digital en personas mayores para favorecer su autonomía, participación social y calidad de vida.