Plataforma educativa inteligente.  Herramienta en el aprendizaje  de matemáticas en bachillerato.

Fernández Aguilar, Luis Gerardo

dc.contributor.author	Fernández Aguilar, Luis Gerardo
dc.date.accessioned	2025-12-19T18:14:02Z
dc.date.available	2025-12-19T18:14:02Z
dc.date.issued	2022-01-01
dc.identifier.govdoc	MGDNT .14597 2022
dc.identifier.other	AT26200
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/7244
dc.description	Los resultados de esta investigación muestran la factibilidad del uso de la Plataforma Inteligente de Matemáticas como una herramienta didáctica, que aplicada a la gestión del proceso enseñanza aprendizaje mejora sustancialmente el rendimiento académico en el estudio del Cálculo Integral y por ende de las matemáticas en general; se muestra también el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). La investigación, metodológicamente, se define como aplicada, correlacional, experimental, de campo y mixta. Esta investigación se aplicó a estudiantes de la preparatoria de la Escuela Superior de Cd. Sahagún de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	EscSupCdSahagún-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Gestión	es_ES
dc.subject	Proceso enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	Herramienta didáctica	es_ES
dc.subject	Gestión y Desarrollo de Nuevas Tecnologías.	es_ES
dc.title	Plataforma educativa inteligente. Herramienta en el aprendizaje de matemáticas en bachillerato.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES