Trayectancias y dispositivos formativos que promueven o no la disposición para la investigación en los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UAEH.

Ruvalcaba Monroy, Coral Lizbeth

dc.contributor.author	Ruvalcaba Monroy, Coral Lizbeth
dc.date.accessioned	2025-04-25T21:05:46Z
dc.date.available	2025-04-25T21:05:46Z
dc.date.issued	2016-10
dc.identifier.govdoc	MEDU .11963 2016
dc.identifier.other	AT21068
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/6410
dc.description	El mundo de hoy cambia, la globalización ha trastocado diversas estructuras, la tendencia a la mercantilización de los servicios, de los satisfactores e incluso de las personas y de su conocimiento; se están re-significando a cada instante las identidades y las ideas, lo que contribuye a la generación de una sociedad mucho más compleja que exige al mismo tiempo ciudadanos más críticos, competentes, reflexivos y sobre todo productores de conocimiento científico el cual desde la perspectiva de Aluja y Birke (2004, pág. 44), “Actualmente genera un inmenso caudal de desarrollos en los que se basa el funcionamiento de la sociedad”. En este sentido, en el campo educativo, la globalización también está demandando las funciones educativas que en la actualidad y en el futuro se deberán atender, por lo que ante tales señalamientos se hace notar que el vínculo entre educación y conocimiento viene a ser un recurso de suma importancia, sobre todo por lo que señala el Banco Mundial “es lo que más valor tiene”	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Objetos de estudio	es_ES
dc.subject	Investigación educativa	es_ES
dc.subject	Formación	es_ES
dc.subject	Docencia	es_ES
dc.subject	Bases Teóricas	es_ES
dc.title	Trayectancias y dispositivos formativos que promueven o no la disposición para la investigación en los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UAEH.	es_ES
dc.title.alternative	Ciencias de la educación	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES