El cáncer infantil es un problema de salud pública en México y en el mundo, ya que se considera como la principal causa de muerte por enfermedad en niños. El impacto del diagnóstico, el sometimiento a procedimientos médicos y sus efectos, tienen una repercusión en el niño y en su cuidador. El propósito de esta investigación fue comparar los efectos en el pilotaje de una Intervención Cognitivo Conductual con Realidad Virtual y una Intervención Cognitivo Conductual en menores con cáncer y sus cuidadores primarios. Es un estudio con dos condiciones experimentales: una exclusivamente con intervención cognitivo conductual tradicional, y la otra con intervención cognitivo conductual asistida con realidad virtual. Se realizó pre y post evaluación a ambos integrantes de la diada.