Autoatribución y autoeficacia para ingesta alimentaria y actividad física en estudiantes hombres y mujeres de Secundaria.

Trejo Ledezma, Yesenia

dc.contributor.author	Trejo Ledezma, Yesenia
dc.date.accessioned	2024-07-17T17:53:45Z
dc.date.available	2024-07-17T17:53:45Z
dc.date.issued	2020-02-05
dc.identifier.govdoc	LPSIC .13966 2020
dc.identifier.other	AT24934
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5068
dc.description	En la adolescencia se construyen las bases para una vida adulta es por ello que es la mejor etapa para fomentar e iniciar con la práctica de conductas saludables, en especial aquellas que favorecen al óptimo desarrollo físico y psicológico del individuo. Entre estas conductas se encuentra la conducta alimentaria, la cual determina el estado nutricio de la persona y a su vez es multifactorial considerando aspectos psicológicos como la autoeficacia y la autoatribución. Es por ello que esta investigación tuvo como objetivo describir la relación que existe entre la autoeficacia para ingesta alimentaria y actividad física, y la autoatribución en preadolescentes hombres y mujeres estudiantes de secundaria. El estudio fue transversal, descriptivo-correlacional, con diseño no experimental.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSA-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Estado nutricio	es_ES
dc.subject	Epidemiología	es_ES
dc.subject	Conducta alimentaria	es_ES
dc.subject	social-cognitiva	es_ES
dc.subject	Disonancia cognitiva	es_ES
dc.title	Autoatribución y autoeficacia para ingesta alimentaria y actividad física en estudiantes hombres y mujeres de Secundaria.	es_ES
dc.title.alternative	Psicología	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES