Estudio descriptivo sobre las dificultades de aprendizaje matemático en alumnos de una escuela secundaria de Actopan, Hgo., para sugerir mejoras en el proceso educativo.

Gamero Revoreda, Atzayeni

dc.contributor.author	Gamero Revoreda, Atzayeni
dc.date.accessioned	2024-07-17T17:21:15Z
dc.date.available	2024-07-17T17:21:15Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.govdoc	LPSIC .11993 2016
dc.identifier.other	AT21128
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5067
dc.description	La presente investigación tiene como objetivo Identificar las dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de segundo grado de la escuela pública Secundaria Miguel Hidalgo de Actopan Hidalgo. Así mismo se tendrán en cuenta aspectos que se relacionan con esta problemática, por ejemplo, los docentes, curricula escolar y apoyo familiar. Se abarca un panorama acerca de la educación, visto desde un nivel educativo en primaria y secundaria y se analiza la relación en base al aprendizaje de las matemáticas, igualmente se estudia el porqué de estas dificultades y las consecuencias que los alumnos enfrentan al no saber abordar estos temas. Se investigaron los resultados obtenidos sustentados teóricamente para una mejor aportación a la investigación referente a esta problemática tan común y se dan algunas sugerencias para una posterior intervención, al igual que datos relevantes que tendrán que ser tomados en cuenta para que dicha intervención sea fiable.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	EscSupActopan -BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Escuela secundaria	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Instrumento de aplicación	es_ES
dc.title	Estudio descriptivo sobre las dificultades de aprendizaje matemático en alumnos de una escuela secundaria de Actopan, Hgo., para sugerir mejoras en el proceso educativo.	es_ES
dc.title.alternative	Psicología	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES