Un acercamiento al análisis de la oferta valoral a través del comportamiento normativo:  El caso de los docentes de la educación media superior en Hidalgo.

Rojas Vite, Gilberto

dc.contributor.author	Rojas Vite, Gilberto
dc.date.accessioned	2024-03-27T21:12:59Z
dc.date.available	2024-03-27T21:12:59Z
dc.date.issued	2012-01
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .10132 2012
dc.identifier.other	AT17337
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4765
dc.description	Este es un proyecto de investigación el cual plantea un estudio de caso cuyo contexto lo encontramos en el COBAEH Plantel San Agustín Tlaxiaca; las unidades de análisis del mismo están representadas por las tres docentes del bachillerato que imparten la asignatura de Ética y Valores I. El objetivo del estudio es caracterizar la oferta valoral desde la dimensión del comportamiento normativo, brindada por las profesoras en torno al desarrollo del tema de la justicia. En cuanto a las estrategias de recolección de datos se han seleccionado a las entrevistas y a la observación directa como las más convenientes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Oferta valoral	es_ES
dc.subject	Educación Media Superior	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Hidalgo	es_ES
dc.subject	Comportamiento	es_ES
dc.title	Un acercamiento al análisis de la oferta valoral a través del comportamiento normativo: El caso de los docentes de la educación media superior en Hidalgo.	es_ES
dc.title.alternative	Docencia	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES