Factores que influyen significativamente en la aceptación o rechazo de la tecnología educativa por parte del personal docente del Centro de Educación Media Superior a Distancia Xochicoatlán.

Cano Dionicio, Elvira

dc.contributor.author	Cano Dionicio, Elvira
dc.date.accessioned	2024-03-26T14:17:15Z
dc.date.available	2024-03-26T14:17:15Z
dc.date.issued	2012-01-01
dc.identifier.govdoc	ESP TECEDU .8543 2012
dc.identifier.other	AT16554
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4627
dc.description	El presente proyecto terminal para la obtención del Diploma en la Especialidad Tecnología Educativa, se encaminará a considerar el aprovechamiento óptimo de la Tecnología Educativa por parte de los docentes, como un medio que permita el desarrollo de habilidades informáticas, mediante una metodología enseñanza-aprendizaje en beneficio de los alumnos, al promover el uso de la Tecnología Educativa de manera sistematizada, racional, y sobre todo que aprovechen los programas e información para el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes, para que docentes y alumnos se desenvuelvan con más seguridad en diversos contextos de su vida personal, académica y social.
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	TICS	es_ES
dc.subject	Habilidades educativas	es_ES
dc.subject	Práctica educativa	es_ES
dc.subject	Programas de información	es_ES
dc.subject	Aceptación tecnológica
dc.title	Factores que influyen significativamente en la aceptación o rechazo de la tecnología educativa por parte del personal docente del Centro de Educación Media Superior a Distancia Xochicoatlán.	es_ES
dc.title.alternative	Tecnología Educativa