Propuesta de intervención educativa para fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes en la escuela primaria Filiberto Santiago Flores en san Cristóbal de las Casas, Chiapas.

Sántiz Ruiz, Guadalupe

dc.contributor.author	Sántiz Ruiz, Guadalupe
dc.date.accessioned	2024-01-30T20:38:44Z
dc.date.available	2024-01-30T20:38:44Z
dc.date.issued	2023-11-21
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .15296 2023
dc.identifier.other	ATD144
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4484
dc.description	El objetivo de la investigación fue el diseño e implementación de una propuesta de intervención educativa para desarrollar y fortalecer las habilidades socioemocionales de las y los docentes en su práctica docente de la Escuela primaria Filiberto Santiago Flores en San Cristóbal de Las Casas en Chiapas. Este estudio permitió conocer de manera general cómo las y los docentes atienden, comprenden y reparan sus emociones, y cómo esto influye en su práctica docente. Las emociones son parte importante en la vida del ser humano y por lo tanto es inevitable separarlo de los procesos cognitivos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Educación socioemocional	es_ES
dc.subject	Habilidades socioemocionales	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Docencia.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa para fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes en la escuela primaria Filiberto Santiago Flores en san Cristóbal de las Casas, Chiapas.	es_ES
dc.title.alternative	Docencia.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES