Modelo de evaluación de la calidad de los cursos remediales virtuales de inglés de la Universidad Politécnica de Pachuca.

Jarillo Avilés, Julio César

dc.contributor.author	Jarillo Avilés, Julio César
dc.date.accessioned	2023-12-26T16:56:24Z
dc.date.available	2023-12-26T16:56:24Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.govdoc	MGI EMV .13959 2020
dc.identifier.other	AT24920
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3848
dc.description	El presente proyecto tiene la finalidad de crear un modelo de calidad para poder evaluar un curso remedial virtual de la asignatura de inglés de la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP). Se sabe a ciencia cierta, que el aprendizaje del idioma inglés es primordial para cualquier profesionista. Por tal motivo, la creación de los cursos virtuales dentro de la UPP fue una decisión para apoyar a los alumnos y disminuir la deserción y niveles de reprobación de los alumnos principalmente en la asignatura de inglés. Como todo proyecto innovador, al principio genera áreas de oportunidad, por tal razón es necesario establecer un modelo para los cursos remediales virtuales de la UPP los cuales coadyuven a los alumnos y a los tutores en brindar un curso de calidad y fomente dicho curso motivación entre el alumnado hacia la Educación Virtual.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Evaluación educativa	es_ES
dc.subject	Curso online	es_ES
dc.subject	Educación virtual	es_ES
dc.subject	Lengua extrajera	es_ES
dc.subject	E-learning	es_ES
dc.title	Modelo de evaluación de la calidad de los cursos remediales virtuales de inglés de la Universidad Politécnica de Pachuca.	es_ES
dc.title.alternative	Gestión de Instituciones Educativas