Estilos e incapacidades de aprendizaje organizacional en una microempresa hidalguense : Un estudio de caso.

Viejo González, Rodrigo Timoteo

dc.contributor.author	Viejo González, Rodrigo Timoteo
dc.date.accessioned	2023-12-20T18:03:22Z
dc.date.available	2023-12-20T18:03:22Z
dc.date.issued	2020-11
dc.identifier.govdoc	MADM .13793 2020
dc.identifier.other	AT24588
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3645
dc.description	El presente trabajo tiene por objetivo identificar el estilo de aprendizaje predominante en una microempresa hidalguense dedicada a la reparación automotriz, llamada Consultorio de Autos con la finalidad de llevar a cabo una propuesta de mejora de aprendizaje para dicha organización. La empresa está ubicada en la ciudad de Pachuca, Hidalgo, y ha permanecido en el mercado por diez años, lo cual, permite considerarla como una microempresa establecida dentro de su contexto de mercado (ENAPROCE, 2018). Esto, de acuerdo con Argote y Miron-Spektor (2001), la hace ser una organización que ha aprendido. Esto es, que ha generado y difundido conocimiento e información dentro y fuera de sus límites. Sin embargo, la empresa desconoce la forma en la que aprende y las incapacidades de aprendizaje que la afectan. La investigación se desarrolló dentro del marco teórico del aprendizaje organizacional, en especial, bajo el “Modelo de capacidades de aprendizaje organizacional” propuesto por Yeung, Ulrich, Nason y Von Glinow (2000). Se utilizó la metodología de estudio de caso. Se evaluaron los estilos de aprendizaje, con cuatro variables, e incapacidades de aprendizaje, con siete variables por medio de distintas herramientas como la encuesta, la entrevista y la observación no participante bajo la taxonomía basada en las variables de Yeung et al. (2000), Gómez et al. (2015) y Lara (2017). Se encontró que el estilo que más predominó dentro de la organización es la experimentación, seguido por la mejora continua; mientras que, por el lado de las incapacidades, destacaron la ceguera y la candidez.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICEA-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Teorías de Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Ciclo de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Estilos de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Barreras de aprendizaje	es_ES
dc.title	Estilos e incapacidades de aprendizaje organizacional en una microempresa hidalguense : Un estudio de caso.	es_ES
dc.title.alternative	Administración	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES