Interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función: un estudio realizado con estudiantes de bachillerato

Contreras Garduño, Lorenzo

dc.contributor.author	Contreras Garduño, Lorenzo
dc.date.accessioned	2011-03-17T18:25:19Z
dc.date.available	2011-03-17T18:25:19Z
dc.date.issued	2000-12
dc.identifier.isbn	MCMAT .6548
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/33
dc.description	El proyecto que desarrollamos dentro de esta línea de investigación y dirigido por el Dr. Ricardo Cantoral, corresponde a “la interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función”, con la cual se pretende cambiar la noción que el estudiante adquiere con respecto a la interpretación de las derivadas, desde el punto de vista algebraico así como el gráfico para lograr estabilizar esta noción de derivada en el estudiante de bachillerato. La investigación se desarrolla siguiendo la metodología de la Ingeniería Didáctica, fundamentándose en la Teoría de situaciones didácticas.	en_US, es
dc.language.iso	es	en_US, es
dc.publisher	ICBI-UAEH	en_US, es
dc.subject	Derivadas sucesivas	en_US, es
dc.subject	Función	en_US, es
dc.title	Interpretación geométrica de las derivadas sucesivas de una función: un estudio realizado con estudiantes de bachillerato	en_US, es
dc.title.alternative	Matemáticas	en_US, es
dc.type	Tesis	en_US, es