Percepciones de alumnos migrantes transnacionales vinculadas con su proceso migratorio de Estados Unidos a México y de adaptación escolar en escuelas públicas de educación básica del municipio de Tenango de Doria, Hidalgo.

Alvarado Sevilla, Francisca

dc.contributor.author	Alvarado Sevilla, Francisca
dc.date.accessioned	2022-01-26T18:30:01Z
dc.date.available	2022-01-26T18:30:01Z
dc.date.issued	2020-05
dc.identifier.govdoc	MEDU .13819 2020
dc.identifier.other	AT24640
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2717
dc.description	La era de la globalización ha generado una gran movilidad de personas en el mundo, provocando nuevas formas de migración ajustadas a las necesidades de la sociedad, en este sentido y derivado de la crisis económica mundial de 2008, se registra el regreso de migrantes a su lugar de origen, hecho que se ha intensificado y de manera colectiva, generando el reto de cubrir necesidades de las familias de llegada, entre ellas la cobertura educativa a los hijos en edad escolar. Por consiguiente, desde una visión teórica del interaccionismo simbólico, una perspectiva ecológica y una metodología cualitativa apoyada del enfoque cuantitativo, utilizando entrevistas y un cuestionario, ésta investigación analiza a través de la caracterización de las percepciones e interacción social derivadas de la experiencia migratoria y escolar de los alumnos migrantes transnacionales en México y Estados Unidos, el proceso de adaptación escolar en escuelas públicas de educación básica del municipio de Tenango de Doria, Hidalgo, lugar en donde se registra la llegada de familias transnacionales, debido a su alto grado de intensidad migratoria.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	PROBEM	es_ES
dc.subject	Migrantes	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Tenango de Doria	es_ES
dc.title	Percepciones de alumnos migrantes transnacionales vinculadas con su proceso migratorio de Estados Unidos a México y de adaptación escolar en escuelas públicas de educación básica del municipio de Tenango de Doria, Hidalgo.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES