Procesos de razonamiento empleados por estudiantes de licenciatura durante la justificación de resultados geométricos básicos.

Aguilar Castro, Laura

dc.contributor.author	Aguilar Castro, Laura
dc.date.accessioned	2020-01-15T01:05:47Z
dc.date.available	2020-01-15T01:05:47Z
dc.date.issued	2015-02
dc.identifier.govdoc	MCMAT DIDAC .11164 2015
dc.identifier.other	AT19474
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2578
dc.description	El presente trabajo tiene el propósito de documentar y analizar las formas de razonamiento empleadas por estudiantes de licenciatura, al abordar actividades que implican demostrar resultados básicos de geometría. El marco conceptual de este trabajo está basado en la perspectiva de resolución de problemas, así como en la caracterización de los tipos de razonamiento y argumentación que desarrollan los estudiantes al enfrentar situaciones problemáticas. La metodología empleada en este trabajo es cualitativa. Se recopiló información sobre la forma en que estudiantes de licenciatura demuestran resultados geométricos básicos, mediante pruebas escritas y entrevistas grabadas en video. Los resultados de este trabajo muestran que durante la elaboración de demostraciones los estudiantes tienen oportunidades para diseñar sus propias estrategias y rutas de solución, así como desarrollar diferentes formas de razonamiento.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICBI-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Razonamiento matemático	es_ES
dc.subject	Resolución de problemas	es_ES
dc.subject	Geometría	es_ES
dc.title	Procesos de razonamiento empleados por estudiantes de licenciatura durante la justificación de resultados geométricos básicos.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES