El presente proyecto expone una propuesta de diseño e inmersión de un curso b–learning en el área de medicina en la asignatura de inglés. Es prioridad mencionar que actualmente la licenciatura cuenta con la asignatura de modo presencial, no se considera la posibilidad de asistir al Centro de Autoaprendizaje de Idiomas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, debido a la carga académica del alumno, es en el centro donde se fortalece el aprendizaje del idioma de manera semiautónoma.