Para la Universidad de La Salle Bajío la educación a distancia ha sido una tarea pendiente, que comenzó a atenderse con la gestión de la primera Maestría en modalidad no escolarizada. Empero, tras haber obtenido el Reconocimiento de Validez de Estudios por parte de la SEP, se han presentado graves contratiempos para su implementación: desde la promoción hasta el costeo, pasando por los procesos de gestión escolar para el ingreso y hasta el egreso. Por ello, se hizo necesario analizar y rediseñar los procesos administrativos de gestión escolar de los programas que se ofrecerán en esta modalidad, documentándolos y estableciendo las fases, políticas, medios y formatos que permitan el cumplimiento normativo, el logro de los objetivos institucionales y la optimización de los recursos existentes en la prestación de los Servicios Escolares.