El desarrollo de la asignatura de expresión corporal en los estudiantes de la licenciatura en música del Instituto de Artes de la UAEH.

Cerón Leyva, Briseida

dc.contributor.author	Cerón Leyva, Briseida
dc.date.accessioned	2019-11-25T21:25:24Z
dc.date.available	2019-11-25T21:25:24Z
dc.date.issued	2018-05
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .13283 2018
dc.identifier.other	AT23497
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2291
dc.description	El estudiante de música a nivel superior experimenta durante su trayectoria de formación diversos procesos tanto en el aspecto cognitivo como en el aspecto creativo, estos aspectos están ligados de manera inherente al binomio cuerpo-mente. La expresión corporal como asignatura optativa en el currículo de la licenciatura en música del Instituto de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, propone desarrollar habilidades expresivo-corporales que permitan al estudiante ampliar habilidades comunicativas y de proyección en el espacio escénico. Diversos estudios de corte psicopedagógico hacen evidente la necesidad de que en la formación del licenciado en música se logre un sincretismo dialógico, en el momento simbiótico-armónico del binomio “artista-instrumento” durante el arte interpretativo musical.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Habilidades expresivo-corporales	es_ES
dc.subject	Proyección escénica	es_ES
dc.subject	Creatividad	es_ES
dc.title	El desarrollo de la asignatura de expresión corporal en los estudiantes de la licenciatura en música del Instituto de Artes de la UAEH.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES