Diagnóstico de las habilidades lingüísticas receptivas de estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Comunicación. Estrategias de aprendizaje basadas en la compresión: una posible manera para desarrollar las habilidades de escuchar y leer.

García Hernández, Zuriel Alonso

dc.contributor.author	García Hernández, Zuriel Alonso
dc.date.accessioned	2019-11-25T19:30:36Z
dc.date.available	2019-11-25T19:30:36Z
dc.date.issued	2018-11
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .13182 2018
dc.identifier.other	AT23296
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2270
dc.description	Este trabajo de investigación/intervención tiene por meta final desarrollar las habilidades lingüísticas receptivas (escuchar y leer) de las y los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Comunicación, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, basado en un problema sociolingüístico y educacional, por lo que se elaboró un instrumento de elaboración propia basado en distintas investigaciones del campo correspondiente al tema en cuestión, que permitirá diagnosticar las habilidades lingüísticas receptivas, escuchar y leer, para a posteriori proponer y aplicar estrategias de aprendizaje basadas en la pedagogía de la compresión de David Perkins (2003) para el desarrollo de las mismas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Competencia comunicativa	es_ES
dc.subject	Evaluaciones	es_ES
dc.subject	Instrumentos	es_ES
dc.title	Diagnóstico de las habilidades lingüísticas receptivas de estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Comunicación. Estrategias de aprendizaje basadas en la compresión: una posible manera para desarrollar las habilidades de escuchar y leer.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES