El discurso en el aula como estrategia comunicativa para el proceso de enseñanza en primaria.

De la Peña García, Jorge Iván

dc.contributor.author	De la Peña García, Jorge Iván
dc.date.accessioned	2019-11-25T19:23:01Z
dc.date.available	2019-11-25T19:23:01Z
dc.date.issued	2018-11
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .13181 2018
dc.identifier.other	AT23294
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2269
dc.description	La educación es clave en el desarrollo de un individuo, que permite a través del proceso de enseñanza y aprendizaje alcanzar los objetivos deseados, pero sobre todo para la adquisición de conocimientos que se generan en el salón de clases, siendo el docente la guía y el transmisor de dichas ideas hacia los alumnos, es por ello que el lenguaje y siendo más específicos el discurso son una herramienta que el profesor debe tener para poder transmitir los conocimientos necesarios y comunicarlos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Estrategias comunicativas	es_ES
dc.subject	Técnicas	es_ES
dc.subject	Contexto áulico	es_ES
dc.subject	Lenguaje	es_ES
dc.title	El discurso en el aula como estrategia comunicativa para el proceso de enseñanza en primaria.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES