Análisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.

Anzaldo Álvarez, Jaqueline

dc.contributor.author	Anzaldo Álvarez, Jaqueline
dc.date.accessioned	2018-09-13T18:25:08Z
dc.date.available	2018-09-13T18:25:08Z
dc.date.issued	2016-06
dc.identifier.govdoc	MEDU .11806 2016
dc.identifier.other	AT20755
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/231104/2050
dc.description	El presente proyecto de investigación en lo general corresponde a una necesidad por comprender y analizar qué es lo que se concibe y que ha permeado hasta la actualidad como institución, escuela, profesor y alumno y, en lo particular por evidenciar lo que sucede en las instituciones de educación superior, específicamente en la UPN-H sede general Pachuca. En este sentido el objeto de estudio, lo acoto a la relación de las Prácticas de Investigación Educativa y los procesos de formación para la investigación en la Maestría en Educación Campo Práctica Educativa (MECPE), toda vez que la Investigación Educativa (IE) es una de las funciones sustantivas de las IES, configurada como una actividad intencionada, de prestigio y por supuesto compleja en sí misma y por su naturaleza.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Investigación educativa	es_ES
dc.subject	Prácticas sociales	es_ES
dc.title	Análisis del impacto de las prácticas de investigación educativa de los profesores investigadores de la UPN-H, en los procesos de formación para la investigación de los alumnos de la maestría en educación campo práctica educativa, sede general Pachuca 2014-2015.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES