LA PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO EN EL AULA

Resumen

En el artículo se estudia la desigualdad que se puede producir al interior de unaescuela a la que asisten alumnas y alumnos que, a pesar de provenir de un mismosector social, tienen diferente origen cultural. La investigación se realizó en unaescuela primaria ubicada en un barrio popular de la ciudad de Pachuca en la que niñasy niños mestizos conviven con niñas y niños indígenas provenientes del interior delestado. El objetivo del trabajo fue conocer las percepciones que los alumnos tienensobre el trato que reciben en la escuela y en particular si consideran que las niñas yniños de origen indígena son tratados de la misma forma que el resto de losestudiantes o si existe alguna forma de trato discriminatorio hacia estos alumnos.