1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Licenciatura
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHernández Zamperio, Pedro-
dc.date.accessioned2026-09-07T18:20:14Z-
dc.date.available2026-09-07T18:20:14Z-
dc.date.issued2026-05-12-
dc.identifier.govdocLCEDU .17239 2026-
dc.identifier.otherATD2035-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/8369-
dc.descriptionEn la presente investigación se analiza el impacto de las familias monoparentales en el desarrollo académico de los estudiantes de la Escuela Secundaria General Numero 1, en Pachuca de Soto, Hidalgo, durante el ciclo escolar enero-junio 2024. Teniendo como objetivo principal: identificar como la usencia de una figura paterna o materna puede influir en el rendimiento académico y aptitudinal en un contexto escolar. Basado en una investigación de origen mixto en el que se aplicaron cuestionarios y se analizaron casos específicos por medio de un grupo focal para que así se pudiera contrastar la teoría con la realidad institucional. Los resultados obtenidos demuestran que las familias monoparentales generan una “brecha de acompañamiento”, a causa de la sobre carga de los roles de la madre o del padre, lo que se convierte en un muy bajo rendimiento académico y actitudes de desmotivación en los estudiantes. Se concluye que el desempeño escolar de un estudiante está ligado a los lazos afectivos y la disponibilidad de las redes de apoyo entre el hogar y el aula que compensan una de las figuras parentales. Confirmando así que estos hallazgos enfatizan en la necesidad de fortalecer el vínculo escuela-familia para garantizar la estabilidad integral del alumnado.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectFamilia monoparentales_ES
dc.subjectDesarrollo académicoes_ES
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subjectAcompañamiento parentales_ES
dc.subjectDesempeño escolares_ES
dc.subjectEducación.es_ES
dc.titleEl impacto de la familia monoparental en el desempeño académico de estudiantes de secundaria en la escuela general número 1 de Pachuca.es_ES
dc.title.alternativeEducación (Plan 2014).es_ES
dc.typeTesises_ES
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