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Título : Síndrome de Burnout durante la residencia médica de pediatría en el hospital del niño DIF Hidalgo prevalencia y factores asociados durante el periodo marzo 2024 a octubre 2025.
Otros títulos : Pediatría Médica.
Autor : Montaño Olmos, Daniela
Palabras clave : Burnout
Residentes de pediatría
Prevalencia
Factores asociados
Hospital del niño DIF Hidalgo
Pediatría Médica.
Fecha de publicación : 13-oct-2025
Editorial : ICSa-BD-UAEH
Descripción : Introducción: el síndrome de burnout en médicos residentes de pediatría representa un problema creciente que afecta el bienestar personal y la calidad de la atención. Objetivo: estimar la prevalencia de burnout y describir factores asociados en residentes de pediatría del Hospital del Niño DIF Hidalgo durante el período marzo 2024–octubre 2025. Métodos: se realizó un estudio transversal con cuestionario autoaplicado a 30 residentes de pediatría. Se analizaron variables sociodemográficas, académicas y de experiencia formativa mediante escala Likert (1–5). Se definieron como indicadores de burnout las categorías de “Desgaste alto” (respuesta 4–5/5 en la percepción de la residencia como experiencia desgastante) y “Agotamiento alto” (respuesta 4–5/5 en la percepción de insatisfacción asociada al agotamiento). Se aplicaron pruebas univariadas (χ2, Mann–Whitney) con nivel exploratorio de significancia p<0.05. Resultados: la media de edad fue de 29.4 años, todas mujeres, con distribución por año de residencia: 1o (20%), 2o (36.7%) y 3o (43.3%). La prevalencia de Desgaste alto fue de 60.0%, mientras que la de Agotamiento alto fue de 26.7%. Por año de residencia, el desgaste alto se observó en 33.3% de R1, 72.7% de R2 y 61.5% de R3; el agotamiento alto fue más frecuente en R1 (50.0%), en comparación con R2 (9.1%) y R3 (30.8%). No se identificaron asociaciones estadísticamente significativas con fuente de ingresos (p=0.24), satisfacción con la elección de pediatría (p≈0.46) ni tiempo de traslado (r≈– 0.11). Conclusiones: se identificó una alta prevalencia de desgaste, particularmente en residentes de segundo año, y un agotamiento marcado en primer año. Estos hallazgos sugieren la necesidad de intervenciones diferenciadas por nivel de residencia, así como la incorporación de instrumentos validados (MBI/OLBI) en futuras investigaciones para estimar la prevalencia de forma estandarizada.
Documento del Gobiberno : ESP PEDIA MED .16791 2025
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/7553
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