1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Licenciatura
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVertiz Aguilar, Amairany Guadalupe-
dc.date.accessioned2025-09-23T19:14:00Z-
dc.date.available2025-09-23T19:14:00Z-
dc.date.issued2025-08-06-
dc.identifier.govdocLCON .16354 2025-
dc.identifier.otherATD1150-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/6920-
dc.descriptionLa presente tesis evalúa la eficacia del Modelo de Markowitz en la diversificación sectorial de portafolios de inversión conformados por empresas que cotizan en la Bolsa Mexicana de Valores (BMV), con especial énfasis en el ramo “Computadoras y periféricos”. El análisis se llevó a cabo en tres periodos clave: antes (2017–2019), durante (2020–2023) y después (2023–2025) de la pandemia de Covid-19. A través de la construcción de diez portafolios por periodo, utilizando herramientas de optimización y medición de riesgo-rendimiento, se identificaron combinaciones eficientes de activos conforme a la frontera eficiente. Los resultados demuestran que la diversificación sectorial mediante el Modelo de Markowitz permite maximizar los rendimientos ajustados por riesgo y minimizar la volatilidad, especialmente en contextos de alta incertidumbre económica. La hipótesis fue aceptada y los portafolios diversificados superaron consistentemente a aquellos no diversificados, en términos de rendimiento-riesgo. Este trabajo aporta evidencia empírica valiosa para la gestión de inversiones en mercados emergentes y refuerza la vigencia del enfoque moderno de portafolios en contextos disruptivos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscSupCdSahagún-BD-UAEHes_ES
dc.subjectModelo de Markowitzes_ES
dc.subjectDiversificaciónes_ES
dc.subjectPortafolios de inversiónes_ES
dc.subjectContaduría.es_ES
dc.titleMaximizando rendimientos: un estudio del modelo Markowitz en la diversificación de portafolios, análisis comparativo antes, durante y después del COVID 19.es_ES
dc.title.alternativeContaduría.es_ES
dc.typeTesises_ES
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