1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Especialidad
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/6911
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorDuarte Esparza, Luis Alejandro-
dc.date.accessioned2025-09-22T20:03:12Z-
dc.date.available2025-09-22T20:03:12Z-
dc.date.issued2013-02-06-
dc.identifier.govdocESP TECEDU .9046 2013-
dc.identifier.otherAT17370-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/6911-
dc.descriptionLa presente propuesta didáctica esta enfocada a cuarto semestre de la Licenciatura en Administración de la Escuela Superior Tepeji que cursan la asignatura de Informática Aplicada, se propone hacer uso de blended learning utilizando la plataforma virtual Dokeos, para generar actividades que tengan un objetivo vinculado con su carácter profesional y les sirva como una herramienta que les permita automatizar sus procesos administrativos. El punto de partida de esta propuesta se centra en la elaboración de actividades mediante el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación que fortalezcan el proceso de enseñanza – aprendizaje y que verdaderamente le genere al alumno un conocimiento significativo, acorde a la demanda y necesidades del mundo laboral actual. En el mundo actual, las tecnologías ocupan un espacio relevante en todos los sectores de la vida, y los jóvenes han nacido y crecido en un mundo tecnológico formando parte de la Generación Net, siendo usuarios comunes de las redes sociales y de muchos de los recursos que en internet encuentran, es aquí donde toma gran importancia el uso de las plataformas para la educación virtual y se da a conocer los conceptos de e-learning y de b-learning.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICBI-BD-UAEHes_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.subjectTutoríaes_ES
dc.subjectCurriculares_ES
dc.subjectAcreditaciónes_ES
dc.subjectDiseñoes_ES
dc.titleIncorporación de la plataforma educativa dokeos al proceso enseñanza-aprendizaje a través del uso de blend-learning, para la asignatura de informática aplicada de la Licenciatura en Administración de la Escuela Superior de Tepeji del Río - UAEHes_ES
dc.title.alternativeTecnología Educativaes_ES
dc.typeTesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis de Especialidad

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
AT17370.pdf1.25 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.