1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Maestría
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRuvalcaba Monroy, Coral Lizbeth-
dc.date.accessioned2025-04-25T21:05:46Z-
dc.date.available2025-04-25T21:05:46Z-
dc.date.issued2016-10-
dc.identifier.govdocMEDU .11963 2016-
dc.identifier.otherAT21068-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/6410-
dc.descriptionEl mundo de hoy cambia, la globalización ha trastocado diversas estructuras, la tendencia a la mercantilización de los servicios, de los satisfactores e incluso de las personas y de su conocimiento; se están re-significando a cada instante las identidades y las ideas, lo que contribuye a la generación de una sociedad mucho más compleja que exige al mismo tiempo ciudadanos más críticos, competentes, reflexivos y sobre todo productores de conocimiento científico el cual desde la perspectiva de Aluja y Birke (2004, pág. 44), “Actualmente genera un inmenso caudal de desarrollos en los que se basa el funcionamiento de la sociedad”. En este sentido, en el campo educativo, la globalización también está demandando las funciones educativas que en la actualidad y en el futuro se deberán atender, por lo que ante tales señalamientos se hace notar que el vínculo entre educación y conocimiento viene a ser un recurso de suma importancia, sobre todo por lo que señala el Banco Mundial “es lo que más valor tiene”es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectObjetos de estudioes_ES
dc.subjectInvestigación educativaes_ES
dc.subjectFormaciónes_ES
dc.subjectDocenciaes_ES
dc.subjectBases Teóricases_ES
dc.titleTrayectancias y dispositivos formativos que promueven o no la disposición para la investigación en los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UAEH.es_ES
dc.title.alternativeCiencias de la educaciónes_ES
dc.typeTesises_ES
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