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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSánchez Hernández, Marisol-
dc.date.accessioned2024-12-18T20:40:48Z-
dc.date.available2024-12-18T20:40:48Z-
dc.date.issued2017-01-01-
dc.identifier.govdocLPSIC .12078 2017-
dc.identifier.otherAT21339-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5756-
dc.descriptionLa formación de hábitos de estudio es un tema que debe ser tratado desde el nivel básico de educación y reforzado en el hogar para evitar que los alumnos tengan un bajo rendimiento, fracaso o deserción escolar a causa del uso inadecuado de los hábitos dentro de su vida escolar. Sin embargo, aunque los hábitos pueden ser aprendidos, los alumnos son quienes deciden cuáles y cuando aplicarlos en su trayectoria académica. Los alumnos que no hacen uso de este tipo de hábitos pueden tener consecuencias como no terminar o presentar dificultades en sus estudios universitarios. Esta investigación se enfocó a comparar los hábitos de estudio que utilizan los alumnos de primer semestre que ingresaron en el periodo Enero-Junio del 2016 a las Licenciaturas en Derecho, Diseño Gráfico y Psicología de la Escuela Superior de Actopan. La investigación se realizó desde un enfoque cuantitativo debido a que se aplicó una Encuesta de hábitos de estudio (Díaz, 2006) a 147 alumnos de las tres Licenciaturas ofertadas en el periodo Enero-Junio 2016 en la Escuela Superior de Actopan, en los que se analizaron aspectos como el ambiente, la planificación, los materiales que se utilizan y la asimilación de contenidos con los que cuentan los alumnos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSa-BD-UAEHes_ES
dc.subjectHábitoes_ES
dc.subjectHábitos de estudioes_ES
dc.subjectUniversitarioses_ES
dc.subjectDesarrollo cognoscitivoes_ES
dc.subjectAlumnoses_ES
dc.titleEstudio comparativo sobre los hábitos de estudio de los alumnos de primer semestre de las licenciaturas de derecho, diseño gráfico y psicología de la escuela superior de Actopan.es_ES
dc.title.alternativePsicologíaes_ES
dc.typeTesises_ES
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