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Título : Elaboración de un paquete didáctico para el curso pre-service teacher training program impartido por el Instituto Harmon Hall Tulancingo.
Otros títulos : Tecnología Educativa
Autor : Ortega Ortiz, Roxana
Palabras clave : TIC
Herramientas web
Teacher Training Program
Harmon Hall
Aprendizaje
Fecha de publicación : 10-sep-2015
Editorial : SUV-BD-UAEH
Descripción : El corporativo Harmon Hall es una Institución Educativa enfocada en la enseñanza del idioma inglés, cuenta con más de 48 años de experiencia docente y 102 planteles en toda la República Mexicana y Guatemala; siendo el Instituto Harmon Hall Tulancingo uno de los más experimentados en la enseñanza, pues cuenta con más de 27 años de haber abierto sus puertas; Harmon Hall busca contribuir al desarrollo integral de sus alumnos, diseñando una metodología de enseñanza en constante evolución para lograr estar siempre a la vanguardia del mundo educativo, por ésta razón es primordial que cuente con docentes preparados y capaces de afrontar nuevos retos educativos de manera satisfactoria siempre alineados a las bases fundamentales establecidas por Harmon Hall para la enseñanza del idioma inglés. Derivado de lo anterior, este proyecto tuvo como finalidad la realización de un paquete didáctico para el curso de formación docente Pre-service Teacher Training Program, curso que se imparte a los docentes de nuevo ingreso en el Instituto Harmon Hall Tulancingo. Para el diseño del material didáctico se tomó en cuenta la estructura temática del curso Pre-service Teacher Training Program, respetando contenidos y objetivos de aprendizaje de cada módulo, logrando realizar materiales dinámicos a través del uso de herramientas web 2.0, específicamente PREZI para crear presentaciones electrónicas multimedia y WINDOWS MOVIE MAKER para creación de videos. Como resultado de la generación del paquete didáctico, se obtuvieron materiales que servirán de apoyo para la impartición del curso antes citado, los cuales son fáciles de utilizar y manipular por parte del responsable de impartir el curso así como de parte del alumno que en este caso es el docente en formación.
Documento del Gobiberno : ESP TECEDU .11459 2015
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5188
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