1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Especialidad
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorEspinoza Vilchis, Jazmin Mariana-
dc.date.accessioned2024-07-19T16:24:46Z-
dc.date.available2024-07-19T16:24:46Z-
dc.date.issued2015-03-01-
dc.identifier.govdocESP TECEDU .11434 2015-
dc.identifier.otherAT20011-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5186-
dc.descriptionEl presente documento, propone la creación de un curso de diseño instruccional a distancia que se oferta en el plantel Aeronáutico del CONALEP, el cual apoye el trabajo presencial de los profesores en el aula, de tal manera que se logre cumplir con el objetivo del curso de manera virtual, a través de la aplicación de este a las unidades del módulo. La propuesta se basa en eliminar las barreras del autoaprendizaje en los estudiantes, el implementar dentro del curso actividades didácticas relacionadas al uso de las tecnologías de la información a través de página de internet como Google y Facebook, como uno de las intenciones del programa, es que los estudiantes apliquen la frase “aprender a aprender”, es necesario utilizar herramientas que les permitan desarrollar por si solos, la capacidad para utilizar y aplicar estas tecnologías en sus actividades durante el curso. Debido a que este curso, busca implementar un nuevo proceso educativo dentro del módulo, será necesario enfatizar en el uso y la intervención de estas tecnologías, debido a que la mayor parte de las actividades didácticas y educativas se realizan dentro de cualquier institución o de cualquier empresa, requiera del uso adecuado y eficaz de las tecnologías de la información, y como este plantel, se enfoca en la inserción laboral, con carreras técnicas o carreras técnicas profesionales, implica un esfuerzo doble en el aprendizaje, de las tecnologías utilizadas como herramientas de comunicación en el aula y fuera de ella. Se busca ampliar y mejorar las actividades escolares dentro del plantel, ya que este curso se impartirá en los seis grupos de primer ingreso, y se prevé, enfatizar en el buen manejo de las herramientas iniciales del aprendizaje a través de las tres unidades del módulo, en la cual se desarrollaran diversas actividades que les ayudaran a mejorar su aprendizaje común en el aula virtual y fuera de ella, así el aprendizaje presencial, será más fácil, ya que podrán aplicar actividades escolares con ayuda de las actividades virtuales.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherSUV-BD-UAEHes_ES
dc.subjectGoogle siteses_ES
dc.subjectDropboxes_ES
dc.subjectAutogestión del aprendizajees_ES
dc.subjectrecursos didácticoses_ES
dc.subjectsocio-afectivaes_ES
dc.titleDiseño del curso en línea: autogestión del aprendizaje ofertado en el plantel CONALEP, aeronáutico, a través de plataformas Google y Facebook.es_ES
dc.title.alternativeTecnología Educativaes_ES
dc.typeTesises_ES
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