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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGonzález León, Roxana Areli-
dc.date.accessioned2024-07-16T15:25:08Z-
dc.date.available2024-07-16T15:25:08Z-
dc.date.issued2009-01-01-
dc.identifier.govdocLSC .6984 2009-
dc.identifier.otherAT13708-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/5003-
dc.descriptionLa invención de la computadora y la introducción de la misma en las diferentes actividades que se desarrollan en la sociedad, vinieron a cambiar la manera de realizarlas; un ejemplo muy claro y que hoy en día se ha venido dando y es posible apreciar como mucha facilidad, es la introducción de la computadora en la enseñanza de los alumnos de los diferentes niveles educativos y de diferentes maneras, ya sea por medio de escuelas virtuales o como apoyo a las clases impartidas por lo profesores por medio de tutoriales, sistemas expertos, software educativo, simuladores, etc., llamados también Medios Educativos Computacionales (MEC’s). Cabe señalar también que la computadora en la educación no sólo es empleada como herramienta de enseñanza, si no como un apoyo a los administradores, catedráticos e incluso igualmente a los alumnos, debido a que permite tener un amplio control en sistemas de información escolares, realizar consultas a bibliotecas, investigaciones, realizar trabajos escolares, llevar a cabo cálculos muy extensos, etc., aunque es importante señalar que la función más importante de este medio es el de servir de apoyo a catedráticos en el proceso de enseñanza y evaluación e incluso en algunos casos no simplemente como apoyo, si no como un medio de enseñanza en su totalidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICBI-BD-UAEHes_ES
dc.subjectSistemaes_ES
dc.subjectEdiciónes_ES
dc.subjectMultimediaes_ES
dc.subjectCreaciónes_ES
dc.subjectDiseño educativoes_ES
dc.titleDesarrollo de software educativo caso de estudio: historia y geografía del estado de Hidalgo.es_ES
dc.title.alternativeSistemas Computacionaleses_ES
dc.typeTesises_ES
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