1. Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo
  2. Tesis
  3. Tesis de Licenciatura
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorValdez Alcántara, Viviana Muriel-
dc.date.accessioned2024-03-26T16:05:44Z-
dc.date.available2024-03-26T16:05:44Z-
dc.date.issued2019-06-
dc.identifier.govdocLENF .13464 2019-
dc.identifier.otherAT23917-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4651-
dc.descriptionEl estrés académico afecta gradualmente a los estudiantes universitarios reaccionando de manera diferente y afectando su estructura básica de los recursos de energía. Se tomó como objetivo analizar las características del estrés académico visto desde el modelo de sistemas de Betty Newman en estudiantes de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela Superior de Tlahuelilpan. Metodológicamente, es una investigación cuantitativa con diseño cuasiexperimental, con una muestra No probabilística con alumnos de sexto semestre, grupo 2 de la Licenciatura en Enfermería, se utilizó el instrumento “SISCO del estrés académico” obteniendo como resultado de la primera aplicación del instrumento, previo a la intervención en un nivel Leve de estrés, un 51.85% del total de alumnos en un nivel Moderado y así mismo un 48.14% en un nivel Profundo de estrés. Posteriormente se aplicó como intervención el “Taller de administración de tiempos” con la finalidad de reducir los niveles de estrés en los estudiantes; por lo cual subsecuentemente a un lapso de tiempo para la aplicación a la vida diaria del estudiante de las estrategias sugeridas en el taller, se aplicó la segunda aplicación del instrumento en donde los resultados arrojaron una cifra de 3.70% en un nivel Leve, 92.59% en un nivel Moderado y finalmente un 3.70% en un nivel Profundo de estrés.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscSupTlahuelilpan-BD-UAEHes_ES
dc.subjectUniversitarioses_ES
dc.subjectLíneas de resistenciaes_ES
dc.subjectEnergíaes_ES
dc.subjectNiveleses_ES
dc.subjectPotencial.es_ES
dc.titleEstrés académico en líneas de resistencia de los estudiantes de enfermería de la escuela superior de Tlahuelilpan posterior al taller administración de tiempos.es_ES
dc.title.alternativeEnfermeríaes_ES
dc.typeTesises_ES
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