Propuesta de intervención educativa para fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes en la escuela primaria Filiberto Santiago Flores en san Cristóbal de las Casas, Chiapas.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Sántiz Ruiz, Guadalupe	-
dc.date.accessioned	2024-01-30T20:38:44Z	-
dc.date.available	2024-01-30T20:38:44Z	-
dc.date.issued	2023-11-21	-
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .15296 2023	-
dc.identifier.other	ATD144	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/4484	-
dc.description	El objetivo de la investigación fue el diseño e implementación de una propuesta de intervención educativa para desarrollar y fortalecer las habilidades socioemocionales de las y los docentes en su práctica docente de la Escuela primaria Filiberto Santiago Flores en San Cristóbal de Las Casas en Chiapas. Este estudio permitió conocer de manera general cómo las y los docentes atienden, comprenden y reparan sus emociones, y cómo esto influye en su práctica docente. Las emociones son parte importante en la vida del ser humano y por lo tanto es inevitable separarlo de los procesos cognitivos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Educación socioemocional	es_ES
dc.subject	Habilidades socioemocionales	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Docencia.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa para fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes en la escuela primaria Filiberto Santiago Flores en san Cristóbal de las Casas, Chiapas.	es_ES
dc.title.alternative	Docencia.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

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