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http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/3517
Título : | Evaluación del uso de Herramientas De Blackboard en cursos presenciales por docentes del área de tecnología del programa de capacitación y actualización de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. |
Otros títulos : | Tecnología Educativa |
Autor : | Rodríguez Rivero, María Guadalupe |
Palabras clave : | Competencias Modelo Curricular Integral Aplicaciones |
Fecha de publicación : | 1-jun-2014 |
Editorial : | ICSHu-BD-UAEH |
Descripción : | Dado el papel protagónico que van adquiriendo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (De aquí en adelante TIC) dentro de los procesos educativos, que el docente adquiera las habilidades necesarias para su dominio y aplicación dentro de los escenarios educativos ya no representa una opción sino una necesidad que debe ser atendida para que, además de atender a las exigencias del mundo externo al que se insertarán laboralmente los jóvenes, se atiendan los planteamientos de los modelos educativos. Para el caso específico de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (de aquí en adelante UAEH), por medio de la Dirección de Superación Académica (de aquí en adelante DiSA) perteneciente a la Coordinación de la División de Docencia, se ha integrado un proceso de capacitación y actualización docente, en el que por medio del Programa de Capacitación y Actualización Docente en Tecnologías de la Información y la Comunicación, se promueve el uso de herramientas tecnológicas básicas y complejas para contribuir a la aplicación de éstas en ambientes de aprendizaje que permitan la profundización del conocimiento (Coordinación del Programa, 2014). Dentro de estas herramientas se encuentra el uso de la plataforma educativa Blackboard, que si bien tiene toda la potencialidad para ofertar cursos en línea, también puede ser utilizada en cursos presenciales. |
Documento del Gobiberno : | MTEC EDU .10733 2014 |
URI : | http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3517 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría |
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