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Título : Desarrollo del Taller: Introducción de kubernetes en modalidad mixta para estudiantes del Área Académica de Computación y Electrónica de la UAEH
Otros títulos : Tecnología Educativa.
Autor : Rendón Lucas, Miguel
Palabras clave : Kubernetes
Taller
Mixto
Nodo
Moodle
Tecnología Educativa.
Fecha de publicación : 10-jul-2023
Editorial : COLPO-BD-UAEH
Descripción : El presente proyecto tiene la finalidad de desarrollar un taller en modalidad mixta a través de un sistema mooddle (plataforma para la gestión del aprendizaje) como sistema gestor de aprendizaje en la modalidad blended-learning en base al uso de herramientas tecnológicas e informáticas para fomentar el uso, administración y despliegue de aplicaciones en la plataforma de kubernetes de código abierto (Open Source). Como parte del proceso se realizaron encuestas para identificar el método de aprendizaje común y así poder definir la estructura y desarrollo del taller. Las herramientas de aprendizaje son fáciles de manejar para los estudiantes, por su perfil del programa de estudio que llevan. En la estructura del proyecto se plantean primero 5 sesiones que se desglosan en actividades y prácticas, así como, sesiones síncronas para tener interacción entre el alumno y el docente que la imparte y material digital de apoyo como archivos de guías en formato PDF y enlaces para poder enriquecer el conocimiento sobre la tecnología de orquestación y despliegue de servicios y aplicaciones. En la sesión 6 se da una guía para elaborar una práctica que permite instalar un certificado SSL en el lugar (ya sea servidor o web hosting) donde se encuentra alojado el aplicativo o microservicio. Las actividades y prácticas cuentan con una rúbrica que permite identificar las competencias que evalúan el aprendizaje de los estudiantes en base a la aplicación del proyecto por parte de la implementación taller.
Documento del Gobiberno : MTEC EDU .15178 2023
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3371
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría

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