Retos del docente ante el retorno a clases presenciales después del confinamiento por la pandemia por COVID-19 en una universidad privada en Tulancingo, Hgo.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/3099

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Pelcastre González, Cinthia	-
dc.date.accessioned	2023-04-24T17:20:18Z	-
dc.date.available	2023-04-24T17:20:18Z	-
dc.date.issued	2022-11-24	-
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .14936 2022	-
dc.identifier.other	AT26688	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/3099	-
dc.description	El presente proyecto se desarrolló a partir de la necesidad de atender los retos que se han presentado ante un docente en una universidad privada después del retorno a clases presenciales son evidentes, destacando la importancia de contar con herramientas y habilidades para continuar con la labor docente aun en contextos desafiantes brindando una propuesta de intervención para lograr los objetivos planteados.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Pandemia	es_ES
dc.subject	Confinamiento	es_ES
dc.subject	Educación superior	es_ES
dc.subject	Docencia.	es_ES
dc.title	Retos del docente ante el retorno a clases presenciales después del confinamiento por la pandemia por COVID-19 en una universidad privada en Tulancingo, Hgo.	es_ES
dc.title.alternative	Docencia.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
AT26688.pdf		990.46 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI