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Título : Diseño instruccional del curso MOOC de exodoncia dental simple: quinto semestre, Área Académica de Odontología de la UAEH.
Otros títulos : Tecnología Educativa
Autor : Barrón Espinosa, Gloria
Palabras clave : MOOC
Plataforma
Teorías de aprendizaje
Diseño instruccional
ADDIE
Tecnología Educattiva
Fecha de publicación : 20-oct-2022
Editorial : CP-BD-UAEH
Descripción : RESUMEN El presente documento tiene como objeto la creación de la metodología para un curso MOOC (Masive Open Online Course por sus siglas en inglés, o cursos en línea masivos y abiertos), para la Licenciatura de Odontología de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, específicamente para los estudiantes de quinto semestre. El desarrollo de este curso MOOC surge dentro del marco pedagógico de la metodología ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación), que mediante el procesamiento de la información y las teorías de sistemas de conocimientos sustenta la entrada de las ideas del curso como conocimiento aplicable, sensible y proactivo para el alumno. El plan de estudios con el que se trabajó fue el del 2016 de la Licenciatura de Cirujano Dentista (plan de estudios vigente al 2022), considerando la necesidad de incluir nuevas tecnologías a la asignatura y mejorar las ya existentes, a la vez que se eficientan los recursos tanto humanos como de tiempo, espacio e inclusive económicos. Después de la identificación de necesidades de los alumnos de quinto semestre de la carrera de Odontología, se identificó la necesidad de integrar los conocimientos de las asignaturas previas con los nuevos conocimientos adquiridos y con la práctica, lo que con el curso MOOC puede darse de forma conjunta. El curso se cargó dentro de la plataforma Garza de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo; perteneciente a la Dirección de Superación Académica, encargada de la capacitación y actualización docente.
Documento del Gobiberno : MTEC EDU .14779 2022
URI : http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2864
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