Intervención educativa en alumnos con autismo en el centro de atención múltiple número tres de Pachuca, Hidalgo.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Flores Ponce, José Rodrigo	-
dc.date.accessioned	2019-11-25T20:15:28Z	-
dc.date.available	2019-11-25T20:15:28Z	-
dc.date.issued	2018-11	-
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .13245 2018	-
dc.identifier.other	AT23421	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2279	-
dc.description	El presente proyecto tiene por finalidad presentar una descripción acerca de la intervención educativa en alumnos con autismo que son atendidos en el Centro de Atención Múltiple Número Tres perteneciente a la Secretaría de Educación Pública del Estado de Hidalgo. Este proyecto inició con un estado de la cuestión que permitió revisar literatura específica sobre el tema. Para lograrlo, se clasificó por unidades temáticas que son las siguientes: Las concepciones actuales que explican al autismo, los estudios actuales sobre diagnóstico, los estudios actuales sobre la intervención educativa, la escuela centrada en el autismo y las estrategias de enseñanza para el alumno dentro del espectro autista.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Trastorno	es_ES
dc.subject	Diagnóstico	es_ES
dc.subject	Tratamientos	es_ES
dc.subject	Psicoeducación	es_ES
dc.title	Intervención educativa en alumnos con autismo en el centro de atención múltiple número tres de Pachuca, Hidalgo.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

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