Caracterización del acoso escolar en educación primaria: pautas para su prevención y disminución con base en inteligencia emocional.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Novoa Muro, Leslye	-
dc.date.accessioned	2019-11-25T19:18:49Z	-
dc.date.available	2019-11-25T19:18:49Z	-
dc.date.issued	2018-12	-
dc.identifier.govdoc	ESPDOC .13180 2018	-
dc.identifier.other	AT23292	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2268	-
dc.description	Esta investigación intenta ofrecer conocimientos sobre la violencia escolar, específicamente del acoso escolar, permitiendo diferenciar entre agresividad y comportamientos violentos. Por otra parte, se abordan temas específicos de Inteligencia emocional, dirigida hacia la realización de pautas para la creación de una propuesta para la prevención y disminución del acoso escolar. Este proyecto lo integran varios apartados, el primero son las investigaciones recientes, abordándose temas como son: la violencia, los tipos de violencia, la violencia escolar, inteligencia emocional y programas que se han realizado para la prevención de la violencia escolar.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Violencia escolar	es_ES
dc.subject	Factores sociales	es_ES
dc.subject	Psicológicos	es_ES
dc.subject	Bullying	es_ES
dc.title	Caracterización del acoso escolar en educación primaria: pautas para su prevención y disminución con base en inteligencia emocional.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Especialidad

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