La construcción de la identidad cultural de los alumnos transnacionales a través de la asignatura de artes visuales.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/2062

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Barrera Cuéllar, Claudia Marlén	-
dc.date.accessioned	2019-02-22T21:36:17Z	-
dc.date.available	2019-02-22T21:36:17Z	-
dc.date.issued	2016-06	-
dc.identifier.govdoc	MEDU .11795 2016 Ej.2	-
dc.identifier.other	AT20733	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2062	-
dc.description	En esta investigación se desarrolla el estudio de casos de una escuela secundaria del estado de Hidalgo, con el objetivo de comprender como se construye la identidad cultural de los alumnos transnacionales a través del programa de la asignatura de artes visuales, tomando como unidades de análisis a doce alumnos nacidos en Estados Unidos y que se encuentran inscritos en el sistema educativo mexicano durante el ciclo escolar 2015 – 2016.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Cultura	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Alumnos	es_ES
dc.title	La construcción de la identidad cultural de los alumnos transnacionales a través de la asignatura de artes visuales.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
La construcción de la identidad cultural.pdf		1.41 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI