Valores para la interculturalidad: análisis de valores en alumnos del nivel secundaria con y sin población indígena.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Escamilla Martinez, Ana Reina	-
dc.date.accessioned	2019-02-12T18:43:32Z	-
dc.date.available	2019-02-12T18:43:32Z	-
dc.date.issued	2016-06	-
dc.identifier.govdoc	MEDU.11793 2016	-
dc.identifier.other	AT20729	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2056	-
dc.description	La globalización se ha presentado en las últimas décadas como una estrategia de liberalismo que atañe e impacta a la economía, a la cultura, comunicación y nuevas tecnologías. Influye en el cambio de valores (ideales o normas de conducta) dentro de una sociedad, promueve valores utilitarios, estéticos e individualistas y fomenta la existencia de la diversidad en diversos contextos. Ante este escenario, cambia la dinámica social, cambian los valores y formas de pensar; es en la escuela donde convergen alumnos de diferentes condiciones sociales, diversidad en costumbres, tradiciones y lengua.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Educación secundaria	es_ES
dc.subject	Valores	es_ES
dc.subject	Interculturalidad	es_ES
dc.title	Valores para la interculturalidad: análisis de valores en alumnos del nivel secundaria con y sin población indígena.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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