Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/handle/231104/2029
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorZúñiga Manríquez, Claudia Valeria-
dc.date.accessioned2018-06-22T19:56:14Z-
dc.date.available2018-06-22T19:56:14Z-
dc.date.issued2016-11-
dc.identifier.govdocESPDOC .12113 2016-
dc.identifier.otherAT21409-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2029-
dc.descriptionLa lectura y escritura han sido estudiadas por una gran cantidad de autores/as desde diferentes enfoques y aplicaciones a la educación, aun así no es un tema que se haya convertido en objeto de reflexión sistemática y mucho menos se sostiene que las prácticas de producción escrita y análisis de bibliografía son objetos de enseñanza. Solo recientemente es que ha comenzado a reclamar la atención en estudios superiores con respecto a las prácticas de lectura y escritura (Carlino, 2009).es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectLecturaes_ES
dc.subjectEscrituraes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titlePrácticas de lectura y escritura en la licenciatura en derecho de una universidad pública.es_ES
dc.typeEspecialidades_ES
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