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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorÁngeles Hernández, María Martha-
dc.date.accessioned2018-06-15T18:11:30Z-
dc.date.available2018-06-15T18:11:30Z-
dc.date.issued2012-01-
dc.identifier.govdocESPDOC .8748 2012-
dc.identifier.govdocAT16875-
dc.identifier.urihttp://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/2026-
dc.descriptionLa educación del siglo XXI, es un fenómeno tan complejo cuyas directrices se vierten en tratar de solucionar algunas problemáticas, algunas de ellas, inclinadas por denotar el gran vacío que existe para formar en valores, ya que la sociedad ha experimentado alguna serie de conflictos, entre ellas la convivencia y el vínculo social con el otro. De manera más específica, esta problemática se refleja en la crisis mundial combinada con una crisis moral acompañada de fenómenos como la migración, la urbanización, la discriminación entre individuos de una cultura con otras culturas, la violencia y la delincuencia, etc. (Delors, 1997).es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherICSHu-BD-UAEHes_ES
dc.subjectEticidades_ES
dc.subjectValorales_ES
dc.titleEducación para la tolerancia: Una propuesta basada en la formación en valores dentro de la licenciatura en antropología social.es_ES
dc.typeTesises_ES
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