Dos experiencias en la formación de valores en la educación secundaria: México y Alemania.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Ramírez Ramos, Rubén	-
dc.date.accessioned	2018-06-06T20:21:24Z	-
dc.date.available	2018-06-06T20:21:24Z	-
dc.date.issued	2012-08	-
dc.identifier.govdoc	MEDU .8976 2012	-
dc.identifier.other	AT16935	-
dc.identifier.uri	http://dgsa.uaeh.edu.mx:8080/bibliotecadigital/handle/231104/1990	-
dc.description	La formación de valores es un reclamo que la sociedad realiza ahora con más insistencia a la educación formal, se asume que la escuela debe formar a los individuos en lo particular y a las nuevas generaciones en lo general. En las condiciones actuales de la aldea global se entiende cada vez con más claridad que los problemas sociales no tienen fronteras políticamente determinadas y que las nuevas tecnologías facilitan el entendimiento o el distanciamiento social; somos más conscientes de que irremediablemente estamos vinculados más cercanamente de lo que creíamos. Bajo este escenario, la formación de valores recobra vigencia.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	ICSHu-BD-UAEH	es_ES
dc.subject	Formación de valores	es_ES
dc.subject	Laicismo	es_ES
dc.subject	Desarrollo moral	es_ES
dc.subject	Temas transversales	es_ES
dc.title	Dos experiencias en la formación de valores en la educación secundaria: México y Alemania.	es_ES
dc.type	Tesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría

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